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怎么样引导好孩子的优越感?

   日期:2024-05-10     来源:www.20zr.com    浏览:499    
文章简介:父母疑问:我家明明一直都是婴幼儿园的好孩子,可近期一段时间他回家老告诉我某某小朋友叛逆;某某小朋友饭碗也会数错;某某小朋友画画真难看,甚至还说他们太搞不了解了,我要把小朋友管管好,多帮助他们。我虽然非常同意昊明的做法,帮助其他人是好事,但也...

父母疑问:
我家明明一直都是婴幼儿园的好孩子,可近期一段时间他回家老告诉我某某小朋友叛逆;某某小朋友饭碗也会数错;某某小朋友画画真难看,甚至还说他们太搞不了解了,我要把小朋友管管好,多帮助他们。我虽然非常同意昊明的做法,帮助其他人是好事,但也怕他培养了习惯,会变得不够宽容。非常担忧孩子以后,个性太强不够宽容的人长大后会非常累,与人的关系也不会非常不错。作为母亲,我如何办呢?
专家解答:
孩子有这种表现,说明他非常自信,而且当他以一种批评的方法评论别人的时候,其实并无恶意。他一是可能想间接地告诉爸爸妈妈自己表现上佳。二是可能的确想让别的小朋友和他一样好。但,长久以往,孩子或许会形成以自我为中心的思维定势,任何事都以自我标准为判断尺度,不只自己经受不了批评,而且也不可以客观看待其他人的优势和弊端,不可以尊重和平等对待别人。
所以,建议当你的孩子在你面前数落某个小朋友不好的时候,你可以帮助他发现这位小朋友其实也有优点和长处,也有值得大伙学习的地方;第二,可以帮助孩子换位考虑倘若其他人说你不好,你会高兴吗?要让孩子认识到:每一个人其实都非常努力,也都想其他人表彰自己。同时每一个人包含你一个人其实都有缺点和不足。假如用管的方法对同伴指手画脚,那样就会让同伴感觉不舒服,或许会失去这类朋友;还有,父母的榜样力量也是非常大的。所以,在孩子面前多流露出一种赏析的口吻,不只多表彰他,宽容他的过错,也多赞扬其他人特别是孩子的小伙伴,可能对孩子也会产生积极的引导用途。

 
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