对于不少语文苦手来讲，最难的不是去背诵记忆一些基础的语文常识，而是怎么样在需要发挥充分的主观能动性的阅读、作文中拿分。作文60分，占语文分数的40%，所以对于想要提高语文竞争优势的同学，掌握尽量的拿到这部分分数至关要紧。
初中如何写好作文
1.认真察看
世界上的所有事物，都是在运动中度过的。学生对察看的景物，一年四季的幻化，给学生的感触也是多方面的。看着春季的草地上的嫩叶，才会萌生出生命勃发的感触！看着秋季的蟋螂鸣叫，更会触发想法的神经！这所有，都不能离开察看。
2.多进行模仿训练
语文考试上的作文是在规定的时间里，依据命题或者图画、材料等写一篇文章，这对写作速度的需要非常高。在段时间里，既要语言流畅，又要文章美感，是比较有困难程度的。因此，在平时的时候，可以选择一些最好的文章，对其写作结构、语言表达句式、谋篇布局等进行模仿训练，从而提升即时写作能力。
3.运用词汇表达方法
大伙都了解，汉语博大精深，相同的词汇用不一样的表达方法会起到不一样的成效。中学生可以参考词汇学会程度，结合作文题目内容，适合采取比喻句、排比句等写作手法，提高作文美感。另外，还要擅长用特定的句式，比如“之所以，是由于”“假如，那样”之类的表达手法，增强作文的可读性。
4.重视阅读数目的维持
要想写好作文，无论怎么样都逃不开阅读这一办法，让学生维持阅读的习惯，不止是让学生去学习那些作家们的遣词用句、故事构思，更是让他们在持续的积累中，慢慢的培养语感，掌握在写作文的时候，不再是平铺直叙，而是有了学生我们的语言风格。
5.积累日常的素材
作文的题目、需要不一，对于学生而言，想要拿到更多的作文分数，那就要尽量的多积累素材，提高学生我们的文学素养，然后在面对不一样的题目时，也能找到合适的切入角度，依据具体的题目发挥，然后写出一篇想要的文章。从日常去积累素材，不止是用笔记下学生遇见的各种事情、考虑，更是要去持续的训练写作能力，在一次次的训练后去深思总结。
初中如何写好作文？写作方法是方法，但平常要多积累、多练笔、多察看、多体验生活，持之以恒，不懈奋斗才能写出好文。初初中生常常出现的错误是抓不到重点、词语不够、题材不够、联想力空泛等。在这方面父母的鼓励非常重要，并且要给孩子正确的信息：“只须肯学，我肯定能学好作文”，那样写好作文，就不是一个难点。
不少孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分紧急。喜欢作文的少，对成绩不在乎的多。作文成为父母较为头疼的问题。因为父母不知道孩子的实质状况，作文写作方法指导没办法做到有些放矢，孩子胡编乱造，被动应对，势必产生厌烦情绪。那样，初中如何写好作文？
初中作文好写吗，有那些技巧
1、通过写日记，写读后感等方法常常练笔
学生只有通过不断地练笔，才能写出好的作文，对词汇、句子的反复用，才能了解它们最适合的用处。写日记切忌流水账，流水账是最效果不好的写作，记日记尽可能多记录生活趣事，还有学生自己对事情的考虑，如此就能防止流水账日记了。
2、培养摘抄好词好句的好习惯
阅读是第一次积累，摘抄就是二次积累的过程，通过手写，会进一步加深孩子对摘抄的句子的理解，并且在日后可以随时打开翻看，反复记忆，晨读时间也可以进行背诵。如此慢慢记下来的句子，将来可以直接引用，也可以模仿革新。
3、广泛的阅读是写作的基础
没很多阅读积累，学生就写不出文采斐然的文章，通过阅读培养好的语感。学生也只有看过其他人是怎么样写出好句子将来，然后才能进行模仿，继而进行我们的创作，所以，很多的阅读是写好作文的基础。
4、多感受生活
文章是现实生活的反映，要想写好作文，第一应该注意察看和感受生活。古往今来，但凡写文章有所收获的人，都十分看重这一点。
汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面察看和感受生活。只有多方面察看和感受生活，才能从日常获得丰富的写作材料，才能写出好的语文作文。
5、增强逻辑思维能力
写文章，不论是议论，描述还是抒情，好的逻辑思维顺序，也能让文章增加质感。比如一篇好的小说，伏笔非常重要，而埋一个或多个好的伏笔就需要大家能学会好的逻辑思维。才能使文章不致于混乱、无序。增加逻辑思维能力，可以先从小的文章入手训练。如写一段剖析某事、某物的话。也可以多多阅读推理性的小说来增强逻辑思维能力。
初中作文如何写才能得高分
1.动笔之前不要慌，想了题目列提纲
在具体操作的时候，列提纲很重要。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间假如能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，必须要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插什么精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要学会好，提纲就要简练些。
2.多阅读各类书本
如前所述，写作是一个创作过程，写出来的文字要能打动到其他人，要能吸引大伙的关注，那样就需要用一些经典话语或者故事寓言融入其中，如此可以起到事半功倍的成效。具体的做法就是平时多阅读各类书本，古今中外，文学典籍、人文历史、自然地理等等，各方面的书本都要广泛涉猎，这既是丰富常识的过程，也是提升写作中引经据典能力的渠道。
3.积累日常的素材
作文的题目、需要不一，对于学生而言，想要拿到更多的作文分数，那就要尽量的多积累素材，提高文学素养，然后在面对不一样的题目时，也能找到合适的切入角度，依据具体的题目发挥，然后写出一篇想要的文章。从日常去积累素材，不止是用笔记下遇见的各种事情、考虑，更是要去持续的训练写作能力，在一次次的训练后去深思总结。
4.运用修辞
无论是在课堂学习上，还是在课外的杂志上，可以看见写得好的文章一直运用了很多修辞手法。学生写作文，要想让阅卷老师认同，也需要依据文章的需要，适合地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞办法，可以有效地增强文章的表达成效。
5.修改作文
平常练习时，必须要培养作文写完后修改的习惯。好文章都是修改出来的，即使是有作文提纲辅助，写完后，也需要读一读，进行修改。平常练习时，对某句话，或某段不认可，可以进行大改。如此一来，经过对比前后，就会发现，原来修改后，文章增彩了不少，甚至是质的进步。
