父母首次与班主任交流时，可以先自我介绍并表达对孩子的关心和期望。然后，可以询问班主任关于孩子在学校的表现、学习状况和行为习惯等方面的信息。同时，也可以推荐孩子在家庭中的状况，以便班主任更好地知道孩子。
父母和班主任交流父母应该说些什么
1、自我介绍：互相介绍我们的身份和背景。比如，父母可以说："你好，我是XX的爸爸妈妈，非常高兴认识你。"而班主任可以回答："你好，我是XX班的新班主任，很想和你合作，一同关注孩子的学习和成长。"
2、表达期望：父母可以表达对孩子在学校的期望。比如，"大家期望孩子可以得到一个好的学习环境，并且培养好的品德和社交能力。"如此班主任就可以获悉父母对教育的期望。
3、探询学生状况：班主任可以询问父母有关孩子的一些基本信息和特征。比如，"请问你对孩子的学习、兴趣喜好与点性格特征点有哪些了不了解？"如此可以增进彼此的认知，在后续工作中更好地关注孩子的进步。
4、提供联系方法：双方可以交换联系方法，便捷之后的交流。可以说："假如有哪些需要交流的事情，你可以随时联系我，我的电话是XXX，邮箱是XXX。"并且班主任也可以提供我们的联系方法。
父母与班主任的交流方法
1、理解支持班主任老师。班主任负责一个班级的大小事务，工作任务很繁重，所以大家看到我们的孩子出现问题时必须要理解班主任老师，理解就是最大的支持。相信班主任爱屋及乌，对大家及孩子产生深刻的印象。
2、注意与班主任交流的频率，但要主意频率同时注意交流水平，20天左右做合适，班主任工作时间一般安排非常紧凑，时间频率高会干扰班主任老师的工作，低的话孩子出现的问题不可以得到准时解决；
3、注意交流的水平。有不少父母不重视交流的水平致使家校配合成效不够好，所以交流前要做好充分筹备，孩子的情况、在家的表现、我们的想法……都要提前做好筹备。如此有些放矢，成效更好。
4、注意可以使用多种交流方法。考虑到时间问题，大家做父母的可以考虑电话、微信、预约面议等多种方法，更好的更准时的交流将会提高家校配合成效。
父母和班主任交流这3句话别说
1、别说，期望老师多表彰表彰孩子
老师听到这句话的感受是你在说我没表彰孩子？假如你期望老师多表彰孩子，最好的方法是，多让孩子在课堂上积极回答问题。如此在平时私下跟老师交流孩子状况时，可以说：“孩子说他回答对了一个问题，老师表彰了他，谢谢老师这么用心鼓励孩子。”
陈述事实+真诚感谢，老师感觉到的是：父母关心孩子在学校的状况，孩子也想跟父母聊学校发生的事情，我被父母一定了，这就是我工作的价值感，真高兴。
2、这孩子挺聪明的，就是做题不认真，粗心。
老师跟父母交流，目的是跟父母一块帮助孩子解决学习上的问题，而不是帮孩子找学习不好的借口。在老师的眼里，学习没做题不仔细、粗心一说，所有些粗心，其实还是没学好基础不扎实。当老师反馈孩子学习上的问题时，父母要做的是配合老师，帮助孩子学好。可以虚心请教老师，孩子这样的情况大家做父母的可以如何做，帮助他提高呢？
3、大家平常工作忙，请老师多费心管孩子
老师都期望孩子好，但你工作忙，老师工作就不忙了？你管一个孩子，老师要管一个班级的孩子。千万不要在老师面前说自己忙，没时间管孩子，如此给老师的感受是你在甩锅。假如工作非常忙，可以跟老师说：大家工作非常忙，孩子学习上，大家有做的不到位的地方，还请老师指出来，大家肯定全力配合。
