恕我直言由于大多数父母不想花费过多的精力、时间、耐心投入到孩子身上。每一个人都有我们的事业、社交人群，疲惫一天回到家的理想状况就是看到孩子非常高兴，想让孩子做什么孩子就做什么，不哭不闹的。孩子有小情绪或者撒娇耍闹有时是求父母的关注度，大大家回到家虽然人在孩子身边但心没在。
与孩子没交流，玩也是敷衍了事，孩子不开心哭闹父母的脾气上来劈头盖脸的数落孩子。导致不少不好的影响，宁愿抱着手机也不愿多看一眼孩子，我相信会有这样的情况，孩子不听的说父亲或母亲不要看手机了，陪我玩会儿。
做父母的还对手机恋恋不舍，放手后还要默默地发生牢骚，无奈的陪孩子玩一会，仅仅一会儿。请做父母的对孩子多些耐心和宽容，不要孩子犯个小错就怒发冲冠，多理解孩子的情绪，多给予关爱，父母的笑容多了孩子才会有笑容。
这个状况下必须要注意调整好我们的情绪，不然对于孩子未来的成长都是不利的，也容易导致你有习惯性的脾气，平常应该注意防止重压过大的，也可以与孩子多进行交流交流的。有这个状况发生时，尽可能注意深呼吸，或者是离开一会儿，调整一下我们的情况。
之前，忙着不少事情，我太累，累到不想动。所以只须孩子在身边转悠，我就感觉非常烦，好几次，控制不住我们的情绪，朝孩子大吼了。这类日子，每每想起那些事，想起那段时间我那可怜的孩子啊，着实让我痛苦很长时间。
我以为孩子粘着我是缺少安全感，原来她是在用她我们的方法关心我。孩子是天使，在引领着母亲成长。
做为孩子的父母，更多时候大家要为孩子打造健康和谐的家庭环境，孩子才会身心健康的成长。
半小时效应。给自己立个规矩，不管有多愤怒，都不立刻发作，即使无意中发作了，也要立刻收住，告诉自己等半小时，所有都等到半小时后再说。
即便孩子犯了错误，淘气，父母也应该尽量忍住怒气，跟孩子一块想方法、爸爸妈妈遇到事情冷静，会变通，孩子学到的也是这类智慧。
孩子不想上学的心理缘由
孩子不想上学的心理缘由有不少，而且每一个不想上学孩子的状况也不同，总的来讲，不想上学有以下缘由，一是孩子学习动力不足，没明确目的；二是爸爸妈妈对孩子常常训斥、贬低孩子，孩子自信心不足；三是爸爸妈妈比较焦虑，超负荷给孩子报不少辅导班；四是孩子个人是什么原因及遇见校园欺凌等问题。
了解孩子孩子不想上学的心理缘由后，大家才能去解决。不过需要明确，并非每一个孩子都不想上学，以前不不想上学，为何目前会不想上学，肯定是学习和心理有问题。
孩子不想上学的心理缘由了解了，该如何做？
1、父母的交流非常重要。孩子能承受的重压是有限度的。他们还需要释放重压，常常与孩子交流，知道他们的学习状况。
2、孩子一定不会老师讲的课程，这也会致使孩子不想上学，毕竟他不会，父母应该天天问孩子一个问题，就是“今天在学校能学什么？”不是？”帮助你的孩子一块解决问题。
3、父母多与老师交流，询问老师孩子在校上课状况。专注度不高，不需要担忧得罪老师，想着我们的心看问题。
5、知道孩子的喜好是不是有变化，这就是对你说孩子是不是玩网游、成瘾，准时弥补回来。告诉你的孩子，你目前的最重要任务是学习，而不是打游戏。
最后还是要告诉爸爸妈妈和朋友，多和孩子交流、交流。人有一张嘴，除去吃饭，就是说话，在交流中解决问题，才是非常重要的！
大部分是孩子丧失了学习兴趣和学习的期望值导致的。父母不考虑孩子实质对其需要过高，过分地命令和催促，容易产生逆反心理，故意和父母对着干，是一个缘由。父母疏于管理，孩子和有恶习的人一块玩乐，近墨者黑，日渐把学习荒废了。
再就是有的孩子天分不大好，学习能力和效率差，悲观情绪让他们渐渐懒散了。总之，像孔子一样因地制宜，多鼓励表彰，就是批评也应该注意办法和分寸，让孩子心甘情愿折服，提升了孩子学习兴趣，不想上学情绪将会得到好转。
孩子由于从小贪玩心野了，也一种环景造就了不想上学心，家庭条件也能导致不想学，譬如从小跟小似伴玩，没家教，都非常皮，非常胡闹，上学初期还行，时间长了没自由，不注意听讲，自然而然跟不上了，老师说父母熊，心里烦，不如岀去野去自由自在了，一来二去就不想上学了。
有些孩子可能是在上课的过程中常常会胡思乱想，甚至注意力不集中，还大概是由于孩子的学习已经落下了，或者是孩子的身体上出现一些问题，甚至还大概和老师发生了各种矛盾，这个时候都大概让孩子出现忽然不想上学，甚至不想去学校上学。
孩子不想上学可能是由于孩子的心理重压太大了，譬如说父母对孩子的期望很大，让孩子不停的学习，如此就会让孩子产生不想上学的心理。
还大概是由于孩子在学习过程中得不到乐趣，也得不到父母的鼓励，久而久之就会产生不想上学。解决孩子不想上学，就需要要让孩子适当的学习，而且还要劳逸结合，要在学习中享遭到快乐。
导致孩子不想上学的心理原因有不少，其中比较主要的有三点：
第一是来自己家里长、学校、社会的重压，使得他们疲于应对，丧失兴趣。
第二是因学习成绩不理想致使他们自我效能感和收获感低，因此对学习失去兴趣和动力，致使不想上学。
第三由于目前的孩子生活都比较优越，又由于年龄小，没阅历，找不到学习的意义，所以缺少动力。
孩子打人的心理缘由剖析
根源在爸爸妈妈喜欢在孩子面前吵架，打孩子，这种行为是最直接的影响。孩子打人的心理缘由剖析，孩子子成长过程中会有一段时间会有打人的举动，这大概是成长过程孩子子探索世界的办法，这个时候需要大人来合理引导，孩子认识到不对，就大概改变吧。
孩子打人的心理缘由剖析
1、孩子感到愤怒
当人感到愤怒的时候，会不自觉地产生想要攻击别人的冲动，而孩子还没掌握怎么样抑制这种冲动。对于这样的情况，大家要理解和同意孩子的感受，大家可以提前说出孩子的愤怒，从而预防他由于生气而产生这类行为。
2、对我们的保护
孩子打人一般出于对我们的防护，若是防护我们的打其他人，父母可以引导他不要用这种办法保护自己，要找大人帮忙，告诉孩子打人的话自己会非常累还手疼，打不过的话自己还挨揍不合算，给他算笔账，目前的孩子都非常聪明的，他可以非常快的理解打人不合算。
3、缺少安全感
爱动手打人的孩子潜意识里是有肯定不安全感的，这种暴力行为本是其一种自我保护的对抗方法，面对如此的孩子第一不可以去责骂批判他是错的，那会让他对抗得更厉害。但同时也不可以太过于放任他，要尽可能让他自已去领会其行为带来的后果。
孩子打人如何教育
1、教会孩子宣泄情感的办法
孩子会遇见肯定的烦恼，适当的宣泄烦恼亦是十分必要的。所以爸爸妈妈要准时的引导孩子向大人倾诉内心的情感，释放当时不愉快、压抑的情感。
2、耐心的和孩子交流
孩子的语言能力还不够健全，根本没方法用语言来讲源于己的情绪。孩子就会靠动手来表达我们的态度，譬如说孩子想让小朋友跟自己一块玩，但又说不知道，便跑过去推小朋友。这个时候父母就要耐心跟孩子交流，弄了解孩子动手是什么原因，教孩子要握手和拥抱，而不是推。
3、让他认识到我们的错误
明确告诉孩子打人的行为是不对的，即使是别的小朋友有错在先，打人也不可以成为解决问题的方法。但决不可以用打骂的形式逼孩子承认。
孩子打人的心理缘由剖析，与孩子的天生脾气性格有关，也和大人的教育有关。首次打的时候就得制止这种行为，不然会成习惯的。要不就是想引起父母的关注，多伴随孩子，让他不要孤独。假如父母好好教育，是可以改变的。
孩子沉迷抖音短视频的心理缘由
孩子年龄过小，对于新鲜的事物都有好奇心。而点赞量也成了孩子们攀比的数据，哪个发的视频先赞多哪个就厉害。所以孩子其实是没分别视频好坏的能力，他们判断视频怎么样是依据点赞数的。
其实孩子沉迷“抖音短视频”，爸爸妈妈也有责任。孩子沉迷光怪陆离的世界，其实非常大缘由是由于爸爸妈妈的忽略。孩子得不到爸爸妈妈足够的关心和爱惜，就会企图从别的方面去获得关注。抖音短视频上的点赞功能，恰好满足了孩子的需要，点赞数不仅能够让孩子感到有人在关注他喜欢他的作品，还能成为孩子炫耀攀比的项目。
爸爸妈妈沉迷手机，对孩子“隐形伴随”
去年微博上有个很热门的热搜，是小学生写作文“控诉”父亲玩手机，9岁的小朋友写的作文《父亲，我想告诉你》得了满分，他“控诉”父亲爱玩手机：仿佛没了手机就活不下去。
他在最后写到：“我想要的只不过你放手手机跟我一块玩，那才是我感觉最快乐的事！”
回想一下你是不是也是如此，以为自己在孩子身边伴随孩子，双眼却一直看着手机，刷着视频，对孩子来讲这才不是伴随，甚至年龄小的孩子会模仿爸爸妈妈的行为，想知道爸爸妈妈有兴趣的事。
有时大家感觉带孩子非常烦非常累，孩子一闹就把手游扔给孩子，只须孩子安静下来就好。这种不负责任的行为和教育方法是孩子行为成瘾的一个主要原因。
三天一小吵，五天一大吵的家庭环境下长大的孩子，大都会有比较多的心理疾病和行为缺点，这类问题都会成为孩子沉迷虚拟世界，游戏动漫视频等，染上上网成瘾的主要原因。
这类孩子有的胆怯、懦弱、自卑畏缩；有些暴力成性，游手好闲；有些敏锐孤独，情感缺失。他们“行为成瘾”其实都是由于在现实日常，他们的认可需要得不到满足，所以他们探寻的另一个补偿心里缺失的渠道。就像大家有时感觉工作太累太辛苦，也会给自己放一天假休息，或者给自己玩玩两小时手机放松一样，来逃离现实。
孩子不想上学的心理缘由及解决
第一找准导致紧急不想上学的根本缘由是什么，然后才能有底放矢地解决。
一般孩子不想上学都是从开始入学第一天开始，家校未非常不错配合，关注孩子的身心发育及变化状况，久而久之，慢慢失去学习兴趣，最后无心学习。
也有些孩子是因某件事或某些事情的刺激未准时处置好或未准时解决产生心理隔阂，阻隔了神经系统的协调性。
还有些是因某些内容未学习好，产生了”常识“断链，产生”恐惧“阴影而不想上学。
我将孩子不想上学是什么原因分成了三个部分来分析！
1、父母的焦虑：孩子是家庭的要紧组成部分，也代表着一个家庭的将来。假如孩子不成才，那样对于父母的打击是毁灭性的。这让父母变得焦虑起来，从小就对孩子过分的严格需要，天天孩子回家，父母第一句问的一定是关于学习上的问题。长此以往，会让孩子也变得焦虑，事与愿违，开始讨不想上学习。
2、孩子的自卑：有的孩子由于没找到学习的办法，虽然他非常努力，但却效果甚微，成绩提不上去，会让孩子丧失自信心，开始自卑。长期这样，致使孩子愈加不喜欢学习，由于他在学习的过程中感受不到自我价值，所以开始自暴自弃，产生不想上学情绪！
3、其他缘由：家庭的不和，伙伴关系不好的，教师的原因等都可能致使孩子产生不想上学情绪。
孩子不想上学情绪的产生不是短期形成的，不想上学是什么原因也是复杂的，结果更是大家所有人都不想看到的。作为爸爸妈妈的大家要积极和老师交流，全方位知道孩子的学习生活情况，注意孩子日常的细微举动，对孩子的状况进行正确的判断，平常对孩子不要一味的苛刻需要，注意我们的言行。
孩子不想上学的解决方法
（1）鼓励孩子对学习培训的兴趣喜好。很多客观事实说明，有专长的学员，他的学习培训一般也很好，专长与学习培训可以互相影响，由于有专长、感兴趣喜好，她们会常常遭受源自院校与家庭的夸奖和勉励，信心明显。
（2）指导学员提高自学能力。很多不想上学心理的学员一般全是由于学习培训不可以，常常遭受教师的指责，爸爸妈妈的指责及其学生们的忽略。老师和爸爸妈妈要立即想方法，指导学员的学习培训，只能考试成绩提高了，才会使她们愈加信心起來，那麼学习培训的兴趣喜好顺理成章便会导致。
（3）尽量缓解学员的心理状况和课业承担。老师和爸爸妈妈要融合初中生心理特质就近入学，保证趣味性，合理安排时间。
（4）指导学员的人际交往。一些学员由于性格内向，不当相处，人际交往当然就差。倘若老师和同学再对她们冷淡，她们便会更感孤单和躁动不安，消极情绪，乃至悲观厌世心态便会导致。
孩子不想上学重压大的心理缘由
针对孩子不想上学重压大的心理缘由，其实并不难理解，但也是需要父母用心去察看的。而他们重压大不想上学的问题总是与父母的教育方法有非常大的关系，所以父母在引导之前，可以先去深思一下我们的教育方法，从而好为孩子提供有效的疏导，减轻他们的重压。
孩子不想上学重压大的心理缘由
1、爸爸妈妈的期望值过高
爸爸妈妈期望过高，会便孩予心理重压大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。孩子不愿学习更多的是，由于父母和学校传递的重压超出了他们的心理承受范围，一方面说明孩子成长过程中，父母缺少了抗挫能力的培养和练习；令一方面父母的焦虑直接影响着孩子的状况和行为对抗，这就是孩子不想上学重压大的心理缘由。
2、学习技巧不对头
越学越难，而不是越学越易，最后被难倒了，不愿再学了。这种不想上学好比骑着毛驴上月球，越走越难，孩子有不想上学表现，做爸爸妈妈的第一要进行正确归因，切不可盲目急躁和怨怒，急躁和怨怒不只无助于问题的解决，反而会使问题复杂化，没办法孩解决他们不想上学重压大的问题。
3、同学间产生矛盾，心理烦躁
因为部分孩子性格内向、不擅长交往，再加上青春期的孩子本就敏锐多疑，很在乎其他人的怎么看。有时一件很小的同学矛盾，孩子就可能觉得其他人不友善、有敌意，长期处置不好与同学之间的关系，容易致使孩子孤僻封闭，产生不想上学逃避的想法，这也是他们重压大的心理缘由。
4、没掌控感和收获感
愈加多的孩子在学习上没办法感觉到自我价值，更多地感觉到的是被评判、被需要，感觉到的是爸爸妈妈们有条件的爱。这份包裹了各种条件的爱犹如一把双刃剑，一方面会让孩子去做让爸爸妈妈认可的事，
其次当他们一直办不到的时候，就会产生持续的内疚感和挫败感，从而让他们失去积极的内在学习动力，进而开始不断否定自己，感觉自己不值得其他人爱、自己笨、自己没能力，甚至自己不是学习的料。
孩子不想上学重压大的怎么样引导
1、正确的引导
孩子重压大不想上学焦虑，一般可以通过正确引导、树立自信心等方法进行引导。孩子存在不想上学情绪，需要父母正确引导，切记不要一上来就批评教育，把我们的思想强加给孩子，坐下来心平气和谈谈。父母需要树立孩子的自信心，使他们在学习中领会到快乐，不要给他们施加重压，只须自己尽力就好，帮助他们克服自卑心理，增强自信心。
2、允许孩子偶尔的犯了错误
孩子的学习重压大，一部分是来自于父母的“高标准严需要”，所以适合的放开一些成绩上的需要，允许他们犯一些小错误，就能从根本上，缓解孩子的学习重压。而且假如孩子每犯一个小错误，都要被教训的话。
长此以往，不是他们愈加懦弱、没自信；就是会引起他的逆反心理，不再听父母的话。所以父母要降低责骂，增加奖励，就算时不时奖励孩子一些零食，也能缓解他的学习重压。
高中孩子不想上学的心理缘由
高中的孩子不想上学，归根结底是不喜欢学习，对学习不有兴趣所致使的，培养孩子的浓厚学习兴趣和学习动机才是非常重要的。
第一要培养孩子的自我效能感。自我效能感是大家对自己是不是可以成功的进行某一收获行为的主观推断和判断。自我效能感水平高者敢于面对困难，富有自信心，相信通过坚持不懈的努力，可以克服困难，而自我效能感水平在困难面前缺少自信，畏首畏尾，不敢尝试。自我效能感还会干扰活动时的情绪，自我效能感高的可以使孩子信心十足。情绪饱满而自我效能感低着，则充满了恐惧和焦虑，所以要培养孩子的自我效能感水平尤为重要。
第二，要培养孩子积极的学习动机。譬如为自己设置适合的学习计划；控制作业困难程度，适合控制动机水平；对自己表达明确的期望；提供明确的、准时的常常性的反馈。合理运用外部奖赏，并且有效的进行表彰。
总之，可以通过为孩子选择很难适合的任务，让他们不断获得成功的体验，从而提升自我效能感水平。还可以让他们观看和想象那些与自己差不多的学生的成功操作，通过获得替代性经验和强化，来提升他们的自我效能感水平，使他们相信自己也有能力完成相应的学习行为从而推进学习的进行。
高中孩子不想上学的心理缘由
第一个缘由：爸爸妈妈重压太大。
大家都知道，很多爸爸妈妈对我们的孩子寄予厚望。我感觉目前的孩子有这个条件认真学习，他们为孩子创造了这么好的条件，所以孩子应该专心学习。因此，为孩子安排考试是很缓慢的，而且一直灌输让他们在考试中排名前列的想法。然而，假如爸爸妈妈给孩子施加太多的重压，孩子就会像一根稻草。起初，它只能慢慢弯曲，最后或许会直接断裂。然而，假如爸爸妈妈给孩子施加太多的重压，孩子就会像一根稻草。起初，它只能慢慢弯曲，最后或许会直接断裂。
第二个缘由：爸爸妈妈责备太多。
很多人会发现一种奇怪的现象，学习越好的孩子好像对学习愈加有兴趣，而学习成绩差的孩子则会变得不那样有学习的意愿。为何？事实上，这可能与爸爸妈妈的责备太多有关。孩子们仍然对学习有兴趣，但因为学习不足，他们会提出错误的问题，或者考试成绩非常差。
父母会责骂“你为何这么笨，如何会考试不及格，如何学习！”过了非常长一段时间，孩子们会有一颗种子，如何能学好，伴随时间的推移，他们会失去信心。爸爸妈妈过度的打骂对孩子的情绪有非常大的影响。
第三个缘由：病理缘由。
高中的孩子学习重压太大了。很多孩子在强大的学习重压下会有焦虑和抑郁。会致使孩子们很悲观。爸爸妈妈应该多关心他们的孩子。假如他们发现他们的孩子有焦虑和抑郁，他们应该启发他们的孩子。
孩子一直逃课的心理缘由
由于某种缘由，或者是课程跟不上，对学习无兴趣，或者跟某个老师结怨，怕见到这个老师，或者是跟某个学生结怨，遭到威胁，又怕老师批评，等缘由致使学生不想上学，导致学生逃学。
孩子一直逃课的心理缘由
最好的办法是第一诱导孩子自己尽量说出缘由，然后要从同学，老师等多方咨询一下，找出真的是什么原因。
1、若是被欺负了，那要问了解是为何被欺负：其他人妒忌，欺负人反而被欺负回来了。父母要对孩子做好自我保护教育，也要教育孩子不可以欺负其他人。
2、不合群通常都是性格缘由，要做好孩子的性格特点培养。
3、假如环境差异太大，也会不想上学，那就需要爸爸妈妈多花点时间陪孩子，让他慢慢适应。
4、最易被忽视的其实是老师的冷暴力：由于父母难缠，孩子太调皮等缘由，孩子被老师以“视若无睹”的态度对待，譬如孩子积极回答问题，老师就是不理他，老师夸奖和这个孩子差不多的其他孩子，到了这里就跳过等，久而久之，不仅仅是老师，学生也会对这个孩子“冷处置”。
所以，必须要弄了解缘由，多花点时间，耐心一点，未来的在校时间还非常长，在起点上就打好基础，必然会事半功倍。
父母如何做才能让孩子喜欢学习
1、引导孩子领会学习的快乐
只有孩子领会到学习的快乐，才大概培养爱学习的好习惯。可以如此问：“感觉如何，背完这首诗你是否非常快乐。”如此主动引导他，让他主动地感觉到学习的快乐。他掌握了一首诗，让他领会到那种收获感，价值感。
父母可以携带孩子走出去，刺激一下他们的好奇心。譬如可以带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣。让他对更广阔的世界产生向往，渴望获得常识。
2、不拿孩子做比较
不少爸爸妈妈爱拿孩子做比较，目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目的，激起孩子更大的潜力。其实，这种教育方法是不对的，如此做不只很难起到一种勉励有哪些用途，还会损伤孩子的自尊心和上进心，甚至让孩子对学习产生厌恶感。
因此作为爸爸妈妈，切忌将我们的孩子和其他人家的孩子去做比较。每个孩子都有他的个性，每个孩子也都要从他一个人实质的基础上进步。当孩子出了问题或是学习成绩差时，父母应从孩子实质的基础出发，探寻缘由与差距，而不是拿孩子跟其他人比较。假如非要比，那就让孩子跟自己比，今天跟昨天比。
为何男生一直喜欢打游戏，甚至逃课不上学
1、孤独
父母就没陪过孩子，天天父母工作，工作，工作，答应孩子带他出去玩，但没兑现过，见到孩子就是问功课写完没，作业如何，成绩怎么样，这会让孩子有逆反心理，天天都是学习，学习，学校，孩子会开始厌恶学习。就好比老板见到你就是策略如何？今天加班等等。再加上孩子一个人在家无聊，然后打游戏，目前游戏套路还是比较深的，打游戏还是挺有意思的，所以玩游戏上瘾。解决方案：多陪陪孩子。
2、爸爸妈妈打游戏
父母天天下班回家打游戏耍手机，然后我完成作业不玩手机做什么？拆家吗？解决方案：多陪陪孩子，多和孩子聊聊学校发生的事，或者你工作中遇见的有趣的事。
3、厌恶现实
由于家庭教育致使自卑，学习成绩差，但游戏里面有不少人夸赞，所以逃避到虚拟的世界。解决方案：多夸赞孩子，慢慢引导他回到现实。
孩子一说就哭的心理缘由
孩子一说就哭，说明孩子比较脆弱，比较娇气，对待如此种类的孩子，要愈加耐心的跟他们讲道理，倾听孩子内心的想法，平时多多鼓励孩子，多带孩子跟同龄人相处。
这具体取决于孩子的年龄和情绪。有的孩子可能遇见了情绪上的重压，可能是因为缺少与家庭、朋友或老师的交流，也会历程过一些让人不安的事情而感到焦虑。
孩子一说话就哭可能有不少缘由。第一，他们可能不了解怎么样有效地表达我们的情绪，以至于一有话题就哭泣。
他们可能正在历程疲惫、焦虑或不安的情绪，使得他们变得敏锐和易哭。还大概是由于他们需要安慰或支持，但不了解怎么样向别人寻求帮助。
这也会是由于他们的情绪和心理进步还不够成熟，致使情绪波动大，比较容易就哭了起来。
对于这样的情况，爸爸妈妈和监护人需要耐心倾听孩子的话语，并试图理解他们的情绪需要，尝试帮助他们找到适合的方法来表达情感。
第一安慰孩子，这时吼他打他只能事与愿违，先问一下孩子哭是什么原因，孩子假如不想说，就引导他跟他说刚刚说他是什么原因，跟他讲一下道理，然后跟孩子剖析这种说他就哭的状况，让孩子有哪些话可以直接和爸爸妈妈交流，哭的话爸爸妈妈也不会知道你内心的想法。
鼓励孩子用嘴巴说，表达我们的想法，适合还是要多鼓励多表彰孩子，在孩子下次说源于己想法的时候就准时通过这件事去具体表彰，如此孩子就会慢慢改掉这个一说就哭的习惯了。
子需要正确引导，不应该通过哭来解决问题。
孩子哭是什么原因由于他们没办法理解或者同意某些事情，或者他们感到被委屈或者失落。
在引导孩子时，爸爸妈妈可以耐心地事情的来龙去脉，让孩子理解事情的真相，也可以给孩子一些表达情感的机会，比如画画、写日记等方法，让孩子可以愉悦地表达情感。
所有些孩子都需要爸爸妈妈的关注和支持，不要轻视他们的感受，试着理解他们的想法和感受，尊重他们的个人空间和成长需要。
通过以上引导，可以帮助孩子从被动哭泣转化为积极处置问题的个体，增强孩子的心理韧性和适应能力。
