不少父母发现，自己家里孩子在小学的时候，字写得还是蛮很好的，较为规整，但一进入初中阶段学习后，伴随学习重压的增加，他们写字的时候愈加潦草，这个时候父母应该注意引导他们去训练，准时改正。针对这个问题，大家来看一下初中字写不好如何练效果最好？
初中字写不好如何练效果最好
1、要掌握对比
譬如第一个字是例字，当你看着这个例字在写的时候，最初写到第2个第3个的时候是边看边写，但当你写到后面一排的时候你就需要“默写”和“背临”。
这里应该注意的就是，把你所看到的察看到的去写出来，假如当你写了之后发现这个字的味道跟例字不对的时候，就需要再进行调整，准时的调整和改变。如此对于你练字时非常有帮助的，所以对比和调整是尤为重要的。
2、化零为整，积沙成塔
作为学生或学习任务繁多的孩子，想一次练几个小时的字是比较困难的，但也不必为此犯难，只须有好的自控力，把天天刷视频看电视的时间省下来练字，积沙成塔，也是很好的。
中学生在训练的时候，只须你的工具和环境是允许的，譬如写字桌、毛笔、笔洗、纸张等都筹备好了，一有空就练一会，即便是10分钟，也不要感觉没用，这10分钟你就攻克一个笔画或一条线条，是足够的。倘若天天有3个10分钟，就半个小时了，有6个10分钟，一天就能练到一个小时。一个月就是30小时，一年大概就有360个小时，这也是很可观的练字时长了。
3、认真临帖
临帖是学书法的捷径，是在前人积累的丰富经验上进行学习吸收，会学习的人可以迅速从中学到真本领，迅速转化，形成我们的风格。临帖的重点是学生要抓住这个帖的价值点，了解学什么，如何学，不然只不过照葫芦画瓢的话成效是非常差的，因此字写不好的初初中生，在练字的时候必须要注意这方面，以此达到有效训练。
4、规范训练写字
字写不好的初初中生在训练的时候，必须要注意规范训练，写时候一个字中的横画和竖画需要要做到平行等距，知道字体结构它的整个结构是如何出来的，每一笔都不可以错，如此字看着就会看着整齐美观。
同时，也应该注意字与字之间要维持一条线的距离，叫做字间一线，不要离得太远，也不可以把两个一写成连体婴儿不分家如此字就会一清二楚。写成行的时候要底线对齐，或中线穿过，底线对齐更容易学会。写的字大小要一致，这个大小不是字的实质大小，而是字的留白要一致。
初初中生字写不好是什么原因
1、写好字会减少写字效率，很多作业完不成
到了中学后，学生的学习任务会很多增加，不止是学习的科目增多，更多的是需要理解的常识也愈加多，致使学生只能拼命加快我们的速度，才能在当天顺利地完成我们的学习任务。而写出好看的字体无疑是一个非常耗浪费时间间的事，可能其他学生半个小时完成的事情，写好字就需要一个小时，致使学生一旦想要规范我们的字迹，可能就完不成当天的作业。
2、习惯问题
孩子小时候没培养写字工整的习惯。写字工整要从小抓起，在孩子一年级开始写字时，就要让孩子天天练字，横平竖直的把字先工整，写不好就重新写。假如孩子还是写不好，可以给孩子买个字帖，让孩子天天写字，把字写好。
小学二年级写字写不好如何解决
俗话说“字如其人”，一笔好字养人眼，有一手漂亮的字，会令观者赏心悦目。小学生练字是应具备的，写得一手好字，能高效迅速的做完作业，还可以在考试的时候得高分，从而获得收获感。因此，作为小学二年级的学生，书写规范是非常重要的。
小学二年级写字写不好如何解决
1、练字要从握笔和坐姿说起
说到练字，第一就是要就会孩子如何去正确地握笔，由于握笔的姿势正确能让孩子在写字额时候用力十分的均匀，而且还不会伤到手腕。
第二就是坐姿，训练写字的时候肯定是要调整好坐姿的。由于好的坐姿不只能保护好孩子的视力，还能防止孩子驼背弯腰，所以也是十分要紧的。在握笔和坐姿都调整好的状况下，再开始练字。
2、规范用田字格
要严格根据课本上生字在田字格占位照抄，一笔一画认真写好每个生字，笔画要到位，注意字的结构。除此之外多在写字本上描红，在描红的时候可默读笔画名字，加深对字的认识。
3、临摹字帖
借助空闲时间，让孩子学习字帖的字，开始临摹，不求多，只求像。把写字的速度降下来，慢慢的写，如此形成一种习惯，形成新的审美眼光。让孩子观看小学习书法老师的写字教学视频，孩子的模仿能力非常强，让他反复多看几遍再写。
4、指导学生练好笔画
每一个汉字都是横竖撇捺点等这类最基本笔画组成的。要写好字，需要把字练好。对于笔画的需要就是有顿笔，每一个笔画都应该注意“起，行，收”起笔，收笔都有顿笔。有些父母非常质疑：为何要有顿笔写这么明显？假如不这么需要，估计都会写成小木棍子。
5、指导学生写好笔顺
笔顺是一个字的书写顺序，它是大家长期的写字实践总结出来的。按笔顺书写，便捷书写，容易把字写好，并能加快写字速度。父母要结合例字说明笔顺规则并需要孩子写字时认真运用，要让孩子注意到写一个字总是是几种笔画的综合运用。
写字时需要孩子学会汉字的笔顺规则，先写哪一笔，后写哪一笔，根据先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边笔顺规则，如此可以把字写得又对又快。
6、坚持天天练习
书写练习是个长期的过程，需要坚持才会有成效。但，练字对孩子来讲毕竟是的枯燥性的，所以天天练习的时间不也宜过长，不然孩子也会有抵触情绪。如1、小学二年级的孩子，建议天天练习20-30分钟左右，坚持一段时间势必会有成效的。
小学二年级写好字的重要程度
1、提高学习专注力
相信有人会问，孩子不是应该先有专注力，才能写出好字吗，你这是在颠倒逻辑，确实，专心和耐心是把字写好的必要首要条件。但，各位父母不能忽视一点：字迹好坏，同样也会干扰孩子的专注力。
人是视觉动物，端正的字迹会给孩子带来赏心悦目的成效，这将大大激起孩子的学习兴趣。更要紧的是，好的字迹使孩子更直观地回顾所写内容、更好地衔接所学常识，这或有助于提高孩子的专注力和学习效率。
2、提升卷面分
小学生写好字可以提高学习成绩，目前不少学校都有卷面分，写好字可以拿上卷面分。目前中高考考试都是网上阅卷，写的好阅卷老师也想看，可以增加卷面分数。当孩子很不容易答出一道题时，可是由于书写不到位而没能得分，那多么遗憾啊，因此必须要写好一手好字。
初中二年级字写不好如何解决
对于字写不好的初中二年级学生来讲，这时不只要保证跟上学习步伐，同时也应该注意改变我们的写字问题。由于一手好看的字，不只对孩子考试写作有帮助，对孩子将来的生活也有肯定的影响，因此一手好字是学生的必要技能。针对这个问题，大家来看一下初中二年级字写不好如何解决？
初中二年级字写不好如何解决
1、端正练字态度
写字是一个训练性情的过程，一般写字不好的初中二年级学生，都是着急的态度不认真的。初中二年级学生想要做到规范写字，就要掌握静下心，深呼吸，真的专心致志投入到写字里去。
初中二年级学生平常可以多看看那样写的好的字帖，感受一下大家优美的汉字，要掌握慢慢的，不急的练，每一天都要坚持训练，而且要在平常记笔记、做作业时都尽可能根据训练的样子写。持之以恒必见奇功，字写得漂亮，仅作文分，就可提高不少。
2、练字要勤奋
练字非1日可成，需要持之以恒地训练才会有质的改变和提高。无论是临摹字帖，还是在平时的学习中训练，都要坚持很久才可能有效果。不少人就是缺少信心和毅力，练一段时间就舍弃，所以前功尽弃了。初中二年级学生在平常写字做作业时，也要严格需要自己，做到一笔一划地写字，不要图快，先把字写了解，然后再争取写漂亮，如此才能改变自己字写不好的问题。
3、学会练字的办法
写字的时候一个字中的横画和竖画需要要做到平行等距，知道字体结构它的整个结构是如何出来的，每一笔都不可以错，如此字看着就会看着整齐美观；字与字之间要维持一条线的距离，叫做字间一线，不要离得太远，也不可以把两个一写成连体婴儿不分家如此字就会一清二楚；写成行的时候要底线对齐，或中线穿过，底线对齐更容易学会。
同时，初中二年级学生还要记得，写的字大小要一致，这个大小不是字的实质大小，而是字的留白要一致，譬如“日光”这两个字不可能写一样大只须留白一样，字就会看上去大小一样了。做到这几个方面，你的字一定会有一个明显的进步和提高。
4、正确的坐姿和规范的握笔方法
正确的坐姿和规范的握笔方法，是提升初中二年级学生写字技能的基本保证，从开始练字时，这两个问题就应给予足够的看重。
坐姿不正确的话会间接影响到手臂处的肌肉群，短期内会产生困感，从而致使不规范的握笔方法，用力过大或拇指食指交叉或手指离笔尖过近；握笔不规范的话，会干扰到视力的范围，这个时候双眼为了可以看到遮挡住的字，会不自觉的往前趴，或用左手扶下颚。因此，初中二年级学生要保证正确的坐姿与规范的握笔方法，有益于改变自己字写不好的现象。
小学五年级字写不好如何解决
就现在的形式而言，学生的字体是不是工整尤为重要。好的字体可以让改卷老师赏心悦目，心情大好，特别是在语文作文中，占有非常大的优势。可是有些孩子已经小学五年级了，字体不工整不说，有时甚至看不了解写的什么内容，那样小学五年级字写不好如何解决呢？
小学五年级字写不好如何解决
1、鼓励孩子多训练
有的孩子写不好，可能只不过在田字格里的占格不对，看上去难看。这样的情况父母就能辅导。教孩子怎么样写，怎么样占格占位，多注意就解决了。不少孩子刚开始写不好字，是练得少，也不够认真，胡乱应对。在这点上，大家要跟孩子商量，并且双方统一目的、奖励机制、训练时间等事情——规定下来，更容易履行。也等于事前商定，预防事中出幺蛾子。
2、训练孩子的耐心
逐步培养孩子对汉字的审美观，知道字的间架结构。小学五年级开始，孩子练字要以楷书快写为主，楷书快写才是平时好用的书写方法，楷书只不过训练孩子书写的基本功，在孩子练好楷书基本功后，要重点培养楷书快写的技能，快写才是为子考试或以后工作最好的工具。
3、打造家庭练字计划
写字非常重要，对于小学五年级的小学生来讲是尤为重要的，建议打造家庭练字计划，天天晚上吃过饭后父母陪孩子一块训练写字。训练写字时候，可以从描绘开始，字的内容最好是课文上的字。还有练字讲究字的效率，不可以慢。前期字不好看，练多了，自然就好看了。
小学五年级字写不好是什么原因
1、没自由支配的时间，故意写不好
有些父母看到孩子写作业的速度比较快，又自动给他们布置一些额外的作业或者复习资料。如此孩子看到自己一点自由支配的时间都没了，或许会因此在写作业时磨磨蹭蹭的，不再努力高效完成了。
2、没好的书写习惯
好的书写习惯包含正确的坐姿、执笔姿势与专注的书写态度。有些学生在写字时，身体横七竖八，两腿不可以平稳地放在地上，与肩膀同宽，有些距离作业本太近，有些执笔太低，不利于控制笔的旋转。
在父母有空闲时间时，可以多带孩子去参与与书写有关的活动，如博物馆。也可以鼓励孩子去参加各种书法比赛，无论孩子是不是可以获奖，都能扩大孩子对书写的认知面。
小学一年级学生字写不好如何解决
小学一年级的孩子不止是最初形成学习行为，同时也是认字念书的开端。同时，父母也不难发现，有些孩子写字就相对工整美观，有些孩子写字则不规则，有大有小，甚至偏旁部首离别，针对这个问题，大家来认识一下小学一年级学生字写不好如何解决吧？
小学一年级学生字写不好如何解决
1、引导孩子放慢写字速度
目前孩子子有个特征，就是爱玩。做作业时就想快点做完，致使只追求速度，字体潦草。父母必须要准时纠正，练字，就要先写好字，再一步步提升速度。就算最初花时间长一些，慢慢就好了。
2、找最差的三个字
每次孩子写完字，让孩子找源于己写的字当中最差的三个，根据自己第一步剖析的好字的要点去剖析，找源于己写的不好是什么原因，并进行标注，譬如横写的不合理，竖写的不合理，结构非常差等等。强调一下，必须要让孩子自己剖析，这对训练察看力和剖析能力都有非常大的帮忙，父母最多做一些引导，辅助孩子剖析缘由。
3、关注坐姿和握笔姿势
小学一年级孩子练字需要做到坐姿和握笔姿势正确。假如孩子从刚开始就选择了错误的姿势，将来想要再纠正姿势就会很不简单，而且错误的坐姿会干扰到孩子的骨骼成长和视力，错误的握笔姿势会干扰到孩子的写字速度和字的美观性。
伴随学习的深入，孩子天天用于写作业的时间会愈加多，长此以往，一定会致使紧急的后果，所以，父母需要关注孩子写字时的这两个姿势，假如姿势不当，需要立即加以纠正。要了解字如其人，能写一手好看的字，会看上去很有面子，也招人喜欢，对于孩子来讲，小学一年级开始接触写字，这时也是给孩子打好写字基础的要紧时期。
小学一年级孩子怎么样预习
1、课文先读2-3遍
有些孩子没上小学前已经认识了不少字，所以小学一年级的课本对于他来讲基本没生字。天天的读课文，他就不会拒绝，也非常喜欢看到一些新鲜的小故事，父母可以引导孩子预习，掌握朗读，要声音洪亮，假如孩子不拒绝，可以站着读，就像在课堂被老师叫起来读课文一样。
有些孩子假如生字储备不多的，父母可以陪着孩子多读一遍，不过应该注意引导孩子，不要让孩子看见有不少生字，产生畏难与拒绝心理。
2、读熟课文的基础上了解课文，整体感知全文的内容
小学一年级的小朋友学习有时候是无意识的，怎么样变无意识为有意识，则可以大大提升孩子的理解能力。因此每次预习课文之前，要让孩子在读熟课文的基础上想一想全文写了什么，预习课文要练习孩子的理解能力是语文学习的重点。
初中作文写不好如何解决
写作就是要表达我们的怎么看和所思，假如只不过扭扭捏捏的隐藏我们的心思，其他人也就没看下去的欲望。必须要有我们的看法和感受，叫人感觉到真情流露，才能打动人，这是中学生写好作文的方法之一。那样初中作文写不好如何解决呢？
初中作文写不好如何解决
1、重视阅读数目的维持
要想写好作文，无论怎么样都逃不开阅读这一办法，同学们要维持阅读的习惯，不止是去学习那些作家们的遣词用句、故事构思，更是让他们在持续的积累中，慢慢的培养语感，掌握在写作文的时候，不再是平铺直叙，而是有了我们的语言风格。
阅读并不仅仅是看完而言，一是维持阅读的数目，二是维持阅读的同时考虑积累，这是让学生写好作文的重点一步。
2、作文顺序
同学们应该注意，第一段的第一句必须要是以优美的语句开头，慢慢的进行铺垫，然后再进行延伸，把自己想要讲述的内容延伸出来。第二段的话就是开始写正文了，再写正文的过程当中，可以加入一些优美词句。
第四段的时候，可以跟第一段一样，写一个比较优美的语句进行结尾，如此首尾呼应，老师也会给更多的分数。
3、立意
立意就是指作者在动笔之前将文章或作品内容所要表现的主题思想，所要揭示的生活真理确定下来。同时也叫中心思想，或称主旨、主题，它是统率文章的“纲”，要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题。
所谓正确，就是作文要体现正确的立场、看法和办法，要宣传健康的、美好的事物，批判消极的错误的事物。深刻，就是要在文章的内容上去挖掘发展，由表及里，抓住事物的本质。
4、察看笔记
较之小学的起步阶段，初中需要形成习惯，并严格需要是天天的必作题，在选择材料上更有独到性和考虑力，写出评价和联想后的独特感受。并综合运用：记叙，说明，议论，描写，抒情等语言表达方法。讲求表现力，考虑力和感染力，如此才能非常不错的改变初中作文写不好的状况。
5、让孩子用我们的语言写
模仿并非完全用其他人的语言去写，刚开始可以有一些是些写其他人的可以是其他人的好词好句，伴随时间的推移，慢慢降低量，要用我们的语言去写。
要想如何写，就如何写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的规范，不可以把父母自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。
老师说孩子字写不好如何回答
不少父母除去关注孩子的成绩以外，还会期望孩子可以写的一手好字。只不过适得其反，有些孩子常常被老师反映说字写得不好，但有些父母极少会与老师进行交流，所以面对孩子出现的问题，父母更不了解老师说孩子字写不好如何回答了。
老师说孩子字写不好如何回答
第一感谢老师对孩子的关爱与照顾，孩子字的不好是他不需要心去写，作为父母将来会花更多时间关注他的写字状况，并询问如何才能提升孩子的写字水平。谢谢老师对他的关心，将来还要多麻烦老师对他多多督促。
老师说孩子字写不好如何解决
1、帮助孩子打造起自信心
当孩子写得不好的时候，爸爸妈妈不要否定、指责，而是要用鼓励的话语帮助孩子打造起自己在做这件事情过程中的自信心。父母要多用正面话语鼓励孩子：“今天写得非常认真，笔画明确”、“很好，有进步”、“又了解又迅速，非常用心。”如此鼓励的话语会让孩子对写字这件事有自信，就会不断努力，写出好字。
2、重视汉字的间架结构
汉字每一个笔画间的布局、间架结构有肯定规律可循的。其中田字格定位法就是孩子需要的办法，这需要孩子依据田字格中间的横中线，竖中线来给汉字的笔画定位的。把田字格可以趣说成是字的家，而孩子要想怎么样布置好家，就应该把汉字写在田字格的中间地方，上下左右所留空隙差不多，把字写规范整齐。
3、规范坐姿
父母要严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿，都需要严格需要，当孩子的书写有了进步的时候，父母可以适合使用表彰或者奖励的方法鼓励孩子继续加油；同样地，当发现孩子书写不规范时，也要采取一些惩罚的方法，让孩子了解写字的重要程度。
4、可以多跟孩子聊聊每一个字如何写好看
平时训练的时候也不需要一下就练不少的字，其实天天能写好一个两个字就很好了。由于基本笔画、结构、书写习惯等等在这个过程中就会得到不断综合提升，越往后其实越容易了。所以父母可以跟孩子多聊聊每一个字如何写好看，如此也能拉进与孩子的距离。
练字是一个长久的过程，在这一过程中，父母应该了解老师说孩子字写不好如何回答，并且加大与老师的交流，引导孩子防止误区，学会秘诀，勤加训练。相信经过不懈的努力，时间带给孩子的不止是一手让人赏心悦目的好字。
中学生作文写不好如何解决
学生作文写不好，说明对语文的入门知识学会的还不够，还不了解写作的提分办法。想要提升写作能力，是需要按部就班的，持之以恒的努力和积累才能渐渐提升写作水平。那样中学生作文写不好如何解决呢？
中学生作文写不好如何解决
1、积累日常的素材
初中作文的题目需要不一，对于中学生而言，想要拿到更多的作文分数，那就要尽量的多积累素材，提高我们的文学素养，然后在面对不一样的题目时，也能找到合适的切入角度，依据具体的题目发挥，写出一篇自己想要的文章。
因此，同学们要从日常去积累素材，不止是用笔记下自己遇见的各种事情、考虑，更是要去持续的训练我们的写作能力，在一次次的训练后去深思总结。
2、修改作文
作文自己改，进步能更显着。好作文是改出来的，学生掌握自改作文是有益一生的事。写作上需要努力通过各种渠道，培养起我们的主体意识，提升自主作文的能力和革新能力。
兴趣是最好的老师，中学生一旦对作文产生了浓厚的兴趣，就会“乐此不疲”。修改作文便是一个轻松的方法，能让学生更感兴趣的写作，如此也能有效解决中学生作文写不好的问题，不会修改的也可以求助于老师。
3、适合模仿
在写作中可以适合模仿，譬如在写一个地市的风景时，可以让学生搜查整理有关这个地市的资料。接着让学生先模仿其他出色文章中的写作办法，模仿美食，旅游，夜景等方面的内容。
如此，一方面学生有了写作的大概模式，其次又对这个地市有了知道，写起来就容易得多了，在这种引导下，学生非常快就能掌握怎么样写地市，为作文开个好头，也为主题思想的进一步进步打下好的基础。
4、阅读后考虑
足量的输入才能保证输出，中学生可以多读名家大师的作品，提高我们的文化底蕴，拓展视线。写的首要条件是读，读出感觉，才会更好的写出。
在读作品时，文章中什么句子叫你感动？什么段落叫你流泪？摘抄记录下这类经典的词语，句子和段落，同学们要做到反复看，反复读，最后融入到我们的写作办法之中。中学生作文写不好，就更要多考虑、多探究、多总结，提升写作水平。
提高写作能力不是一蹴而就的事，更不是只靠说说就能提升的，这需要有一个较为长期的积累和练习过程。中学生作文写不好只须通过以上办法进行练习，写作水平也必然会逐步提升。
孩子写字写不好如何解决
要和孩子讲把字写好有哪些好处，天天规定肯定的时间让孩子练字。只须坚持练了，相信一定会把字写好的。让孩子训练书法。临帖，学会字的结构，模仿别人书写，训练多了，字也能写漂亮了。
孩子写字写不好如何解决
1、勤加训练
孩子字写的不好，当然需要孩子天天坚持训练，练字是一个漫长的过程，不是短期内就会练好的。只有坚持长期的训练，才能把字训练好。并且要让孩子学会握笑的正确姿势，与坐姿。
2、重点的就是“横平竖直”
大家都了解书写上升到“书法”之后会有不少的“技法”在里面，但对于这么大的孩子来讲我觉得大家尽可能不要给他们太多的束缚。不必刻意强调什么顿笔、上抗、回锋之类的方法，先把字写端正了即可。初期仅需重点去提醒孩子尽可能去做到横平竖直就好。
3、规范写字习惯
握笔姿势、坐姿、本子的摆设等。在写字的时候，要做到一丝不苟，力求笔顺正确、字体工整。写出来的字要确保叫人看得懂，感觉舒服。
要严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿，都需要严格需要，当孩子的书写有了进步的时候，爸爸妈妈可以使用表彰或者奖励的方法鼓励孩子继续加油。
4、写字心态切勿过度急躁
相信不少人不了解心态会干扰写字，其实，练字的时候记得维持平静的心情。不少父母都会让孩子写完字才肯让其出去玩耍，熟不知孩子心急甚至将写字当成任务完成。这种情况下，孩子写出的字都会比较潦草。训练写字不在数目而在于水平，父母注意要在适合的时候让孩子训练才能有成效。
5、擅长临摹
学会了正确的握笔姿势和正确的书写顺序后，再买一本好的字帖来进行临摹，天天坚持临摹一篇，坚持一个月后，由临摹渐渐转为仿写。我想坚持一个学期，坚持一年下来，孩子的书写一定会大有改观。
6、具体剖析
孩子的可塑性是非常大的，作为爸爸妈妈，先要发现孩子书写中出现的问题，看看孩子是否写字不认真，才到致使的孩子书写水平不好。若是不认真，那样就能从这个问题下手，慢慢去改正。假如，孩子写字非常认真，也写的非常了解，只不过单纯的字形不漂亮的话，那样就需要给孩子买一本字帖，让他们天天训练一点，时间不容易过程，20分钟以内为易，要持续，坚持。
孩子写字写不好如何解决，不少孩子在写字时，“三姿”不正确，很难写好字，要从小练习，培养习惯。让孩子坚持横平竖直写方格字，字要满格，分布要匀称，时间长了就能写好了。
